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单项选择题
教师从学生的实际情况出发，个别差异出发，有的放矢进行差别教学，体现了教学的（）
A、直观性原则
B、启发性原则
C、循序渐进原则
D、因材施教原则 -
单项选择题
“由浅入深，由易到难，由简到繁。”体现了（）教学原则
A.巩固性原则
B.直观性原则
C.循序渐进原则
D.启发性原则 -
单项选择题
“循序而渐进，熟读而精思。”由（）提出。
A、孔子
B、孟子
C、朱熹
D、老子
