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判断题
对于个体身心发展而言,外部力量只能加快发展速度,但不能改变发展的顺序。
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判断题
在教育活动中,教育者的教包涵两层含义:一是传授知识和思想,二是教会学习者如何学习。
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广义的教育是自有人类产生以来就已产生的教育,而狭义的教育则是人类社会发展到一定历史阶段的产物。
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奴隶社会的教育除了具有鲜明的阶级性之外,还具有严格的等级性。
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