相关考题
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多项选择题
人们对课程内涵的界定主要有（）等几个纬度。
A.学科、知识
B.目标计划纬度
C.内容体系纬度
D.经验、体验纬度
E.活动纬度 -
多项选择题
作为小学数学课程的数学学科，至少应具有（）等的性质特征。
A.生活性
B.抽象性
C.严谨性
D.体验性
E.现实性 -
多项选择题
数学素养具有（）等一些特征。
A.发展性
B.过程性
C.实践性
D.系统性
E.抽象性
