单项选择题
教师对学生作业中的构成要素进行分解和统计，了解学生学习情况的教学技能是（）。
A.作业分析技能
B.作业检查技能
C.作业评价技能
D.作业反馈技能
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单项选择题
教师采用一定方法促进和增强学生某一行为向教师期望的方向发展的教学行为是（）。
A.教学研究
B.教学反馈
C.教学评价
D.教学强化 -
单项选择题
教学技能发展的最高级形态是（）。
A.教学技巧
B.教学技艺
C.教学艺术
D.教学自动化 -
单项选择题
一篇文章的首尾记得快、记得牢，而中间部分记忆效果差是由于（）。
A.超限抑制
B.前摄抑制
C.倒摄抑制
D.前摄抑制和倒摄抑制
