多项选择题
“国家精品资源共享课”建设督促原来的精品课程提供（）等资源以使其转型升级
A.教学大纲。
B.教案或演示文稿。
C.课程介绍。
D.重点难点指导、作业、参考资料目录。
点击查看答案
相关考题
- 多项选择题 高教司文件对精品课程的定义是具有（）等特点的示范性课程。
- 单项选择题 以下慕课说法不正确的是（）
- 判断题 目前的慕课都采用的是异步交流教学，设置实时互动环节还是一个难题。
- 判断题 慕课的第一个字母M对应的单词是Massive，大规模，所以学员规模一定要大，达到上万人才能开慕课。
- 判断题 无论国家精品课程，国家精品资源共享课程，还是慕课，都缺乏有老师引导的学习过程，没有什么本质区别。
- 判断题 SPOC作为小型私密网络课程（SmallPrivate OnlineCourse），只可能招收自己的学生。
- 判断题 慕课的第三个字母O对应的单词是online，在线。没有互联网的发展，就不会有慕课的出现。
- 多项选择题 相对于慕课来说，有关SPOC说法正确的是：（）
- 多项选择题 慕课的第二个字母O对应的单词是open。对于2013年之前的慕课来说，下列说法正确的是：（）
- 单项选择题 以下慕课说法不正确的是：（）
- 判断题 慕课视频在划分知识点的时候，可能会与传统的教学有较大的区别。
- 判断题 慕课一般的视频长度都在30-50分钟不等。
- 判断题 在慕课中，视频是学习内容传递的重要形式。
- 多项选择题 目前大多数慕课平台都支持开展下列练习活动中的（）
- 多项选择题 下列因素，体现了慕课和传统教学不同之处的是（）
- 多项选择题 技术团队往往会给教学团队提供一套建课指南，其中包括（）
- 多项选择题 穿插在慕课视频中的练习活动，可以用于（）
- 多项选择题 在慕课课程中，论坛讨论能发挥下列作用中的（）
- 单项选择题 为了强化观看教学视频而形成的短时记忆，可以采用的方法有（）
- 单项选择题 慕课视频与视频公开课的视频相比，最直观的不同之处是（）
