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单项选择题
上课铃响了，学生停止讲话，教室很安静，老师表扬学生做的好。这体现了小学班级行为管理的哪种方法（）
A.行为强化法
B.行为观察法
C.纪律约束
D.榜样示范法 -
单项选择题
小学生班主任的角色素质要求是（）
A.班主任是管理主体与客体的统一
B.班主任的管理素养影响班级管理的成效
C.班主任在自我管理过程中，实现着班级的价值，也实现着自身的人生价值
D.班主任作为一个专业化的管理者 -
单项选择题
主题班会活动中，准备工作的组织应当做到的方面不包括（）
A.统筹安排，各显其能
B.分工明确，各尽其职
C.指导认真，检查到位
D.总结经验，继续努力
