多项选择题
早期阅读活动的语言教育目标主要有（）。
A.提高幼儿学习书面语言的兴趣
B.建立口头语言与书面语言对应的关系
C.书面语言的视觉感知辨别能力
D.成为流畅阅读者的策略预备能力
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多项选择题
幼儿教师语言的特殊要求有（）。
A.生活化
B.文学化
C.结构简化
D.情境性 -
多项选择题
语言文学作品的教学，是与幼儿的“听”紧密联系在一起的，它给幼儿提供了（）倾听的机会，并能在实践中培养倾听技能。
A.有意识
B.评析性
C.欣赏性
D.理解性 -
多项选择题
与其他语言教育活动相比，文学活动中幼儿所面临的活动对象有着（）的特点。
A.形象生动
B.信息丰富
C.游戏性强
D.灵活度高
