单项选择题
学前教育课程目标有多种层次,从上到下一般可分为()
A.学前教育课程的总目标与课程领域目标、幼儿园年龄阶段目标、单元目标、教学活动目标
B.学前教育课程的总目标与课程领域目标、幼儿园年龄阶段目标、教学活动目标、单元目标
C.幼儿园年龄阶段目标、学前教育课程的总目标与课程领域目标、单元目标、教学活动目标
D.幼儿园年龄阶段目标、教学活动目标、学前教育课程的总目标与课程领域目标、单元目标
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单项选择题
根据幼儿的年龄特点和幼儿教育的性质,幼儿园课程注重知识的()
A.学术发展价值
B.一般发展价值
C.社会价值
D.研究价值 -
单项选择题
()是教师和幼儿共同建构的,运用各种教育资源,帮助纺儿获得有益的学习经验,促进幼儿发展的各种活动的总和。
A.幼儿园课程
B.幼儿园游戏
C.幼儿园教育目标
D.幼儿园教育内容 -
单项选择题
创建于20世纪60年代的意大利,其主题主要来源于儿童生活以"项目活动"的方式开展的学前教育体系和课程方案通常称为()
A.五指活动课程
B.瑞吉欧课程
C.海伊斯科普课程
D.行为课程
