相关考题
- 单项选择题 中国教育伦理思想萌芽于（）。
- 判断题 教育伦理学的任务主要是从伦理道德的角度，提示教育过程中的道德现象、道德关系的规律，研究教师道德的规律等，以便更好地提高教师的道德水准，提高教育质量。
- 判断题 从教育的内容看，教育是对人的教育，其中不仅涉及知识、品德等的传授和熏陶，而且包括价值导向，以及人与人、人与社会等诸多方面关系的处理，因此教育问题又是个道德问题。
- 判断题 提高受教育者的道德水平是教育的首要目标。
- 多项选择题 教育伦理学与伦理学研究的目的不同表现在（）。
- 多项选择题 教育过程中普遍存在的道德关系包括（）。
- 多项选择题 教育过程的参加者包括（）。
- 多项选择题 教育伦理学的研究对象应包括（）。
- 多项选择题 教育具有的两层伦理意义是指（）。
- 单项选择题 教育过程中的道德关系主要是（）。
- 单项选择题 目前我国理论界撰写的《教育伦理学》（）。
- 单项选择题 下列关于教育伦理学说法正确的是（）。
- 单项选择题 从研究的范围看（）。
