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单项选择题
个体身心发展的顺序性决定教育，教学工作应（）
A.有针对性
B.因材施教
C.抓住成熟期
D.循序渐进 -
单项选择题
一个生来失明的孩子不可能培养他成为一个画家，说明了下列哪种因素对人发展的影响（）
A.遗传
B.环境
C.教育
D.个体的主观能动性 -
单项选择题
形成守恒概念，出现了零散的可逆运算的认知发展阶段是（）
A.感知运动时期
B.前运算时期
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
