多项选择题
“习惯化”是动物对于持续存在但没有特别影响或功能的刺激，反应程度逐步降低的状况。例如学生对于课堂中持续存在的电风扇噪音的注意力渐渐降低的情形。下列有关“习惯化”的说法不正确的是（）
A.是一种学习行为
B.是一种遗忘行为
C.是感觉器疲乏的结果
D.是一种古典制约
E.是一种反印痕作用
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多项选择题
澳大利亚枝树林中有2种鹦鹉，一种是卡拉鹦鹉，一种是紫鹦鹉，两者都住在树洞里，有时在同一树洞中住着两种鹦鹉，平时它们相安无事，但在孵卵期就要争夺地盘发生冲突，紫鹦鹉比卡拉大，争夺的结果总是卡拉弃卵而逃，于是紫鹦鹉就把自己的卵和卡拉的卵一起孵化。卡拉鹦鹉出壳后会和紫鹦鹉一起学习飞行，与同窝的紫鹦鹉幼鸟一起玩耍，共同进食。以下说法可能正确的是：（）
A.在孵卵期间，卡拉鹦鹉总是打不过紫鹦鹉，其可能原因是卡拉鹦鹉个体弱小
B.由紫鹦鹉抚养大的卡拉鹦鹉求食叫声是紫鹦鹉式的，但其长大后离巢受惊吓发出的叫声仍然是卡拉式的
C.卡拉鹦鹉长大后呼朋引伴的声音是紫鹦鹉式的，飞翔姿势、食性也和紫鹦鹉一样
D.卡拉鹦鹉没有改变的行为是先天行为，改变了的则是后天经验，即后天学到的新行为 -
多项选择题
下图是经过筛选培育的“聪明鼠”和“愚笨鼠”在不同环境下长成后，跑迷宫犯错次数的差异。下列叙述符合实验结果的有：（）
A.“聪明鼠”在任何情况下都比“愚笨鼠”少犯错误
B.遗传的差异会影响跑迷宫犯错的次数
C.成长的环境对跑迷宫犯错的次数没有影响
D.在丰富化的成长环境下，“聪明鼠”与“愚笨鼠”的差异最显著
E.在单调化的成长环境下，“聪明鼠”与“愚笨鼠”的差异最小 -
多项选择题
彼得·马勒的歌曲学习研究白冠麻雀表明天生的每个程序和经验有助于唱歌和行为的发展。成熟的雄性白冠麻雀在交配季节唱一种特异的求爱歌。马勒的这首歌是一个天生的程序的结果，学习，或两者兼而有之。两个分析歌曲的语图如下所示，下列说法中正确的是：（）
A.当小鸟听到自己物种的歌，它们有选择地学习歌曲匹配它们的基因模板，从而提高输出
B.孤立的鸟类的成年歌曲不包含任何元素
C.同种个体的雄性，不学习歌曲可能会失去它们的生殖优势
D.听觉反馈对同种个体影响主要出现在歌的音节类型
