单项选择题
不属于教师道德评价善恶标准绝对性的行为是（）。
A.高校教师不仅以知识育人，还注重以高尚品德培育青年学生
B.高校教师树立起探究知识的求实精神和探索真理的献身精神
C.高校教师探索并遵循教育和人才培养的规律
D.研究型大学把教师科研行为列为道德评价的主要内容
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单项选择题
对教师个体能力素质的论述错误的是（）。
A.教师个体能力中教育创新能力决定教育行为的选择正误
B.个体能力体现在教师对教育知识的掌握
C.个体能力体现在教师对教育规律的灵活运用上
D.教师个人能力的差异，会造成教师行为合理性、有效性和道德性的差异 -
单项选择题
对教师道德行为的分析正确的是（）。
A.教师道德行为的某一重要构成要素，很大程度上决定了该行为价值的大小
B.教师道德行为目的仅指行为者的目的
C.教师道德行为结果对该行为价值具有决定性意义
D.教师道德行为的动机对该行为的价值关系不大 -
单项选择题
评价教师某道德行为时，应该（）。
A.根据该行为的的效果
B.根据教师一贯的品质
C.对该行为的影响因素进行综合分析
D.根据该行为的目的
