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判断题
教学活动目标可以与学前儿童美术教育总目标和年龄阶段目标不一致。（） -
填空题
以学前儿童的绘画为例，其发展遵循着从（）到（）再到（）的规律。 -
多项选择题
美术作品知识和技能包括（）
A.艺术作品的形式分析
B.作品主题的分析
C.对作品的联想
D.对作品的表达
