未知题型
1947年日本颁布了《学校教育法》。《学校教育法》是对学校教育制度作最系统规定的法律,是《教育基本法》的具体化。其主要内容有()。
- A、废除中央集权制,改为地方分权制;在中央仍设立文部省,但削弱其权力,新设地方教育委员会管理学校事务。
B、学制改为单轨的“6-3-3-4”制。
C、义务教育年限由6年延长为9年;
D、高中既设普通科又设职业科,以实施普通教育和专门教育为目的。
【参考答案】
A,B,C,D
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未知题型
班主任是美的心灵的塑造者,健康个性的培养者,是学生人格的榜样、道德行为的示范者,是学生健康成长的导师,是影响学生人生命运的人。作为班主任,必须注意不断提高的工作素质有()。
A、良好的品德素养
B、良好的教育素养
C、良好的知识素养
D、良好的能力素养 -
未知题型
我国中小学的德育课,一般都是由教育行政部门统一组织编写,对中小学思想品德的培养起到了积极的作用。但是,也存在明显的问题。具体表现在
A、品德问题被知识性问题所淡化
B、对内容的表述往往过于宏观、抽象
C、忽视与生活的联系
D、往往陷入逻辑性的分析和思考之中 -
未知题型
教学活动的哪些特性在纠正或强化学生的某一品行上具有重要作用?()
A、组织性
B、教育性
C、知识性
D、可控性
