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问答题

案例分析题

(教学对象:初级班;课时:90分钟。)
(情景:田中和金成泰是同屋。)
金成泰:田中,起床啦,起床啦!
田中:今天星期六,干吗起得这么早?
金成泰:我们一起去打网球吧。
田中:我网球打得不好。去游泳怎么样?
金成泰:我游泳游得不好,去唱卡拉OK吧。
田中:好啊,我特别喜欢唱中国歌儿。
金成泰:是吗,我怎么不知道?
田中:山口唱得也不错。我常常跟她一起去附近的歌厅唱歌儿。
金成泰:那你给山口打个电话,问问她去不去。
田中:行,我现在就打。

根据下面的课文,设计一份综合课教案。

    【参考答案】

    A.教学目的和要求
    A.通过本课教学,使学生基本掌握程度补语(状态补语)的用法,连动句的用法,以及"起床""唱......

    (↓↓↓ 点击下方‘点击查看答案’看完整答案 ↓↓↓)

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