相关考题
- 单项选择题 （）不属于社区安全教育培训内容。
- 单项选择题 （）是存在于社会公众之中有关大众化的种种素质、态度、行为、方法等的总和。
- 单项选择题 “全国综合减灾示范社区”的概念是由民政部在（）中提出的。
- 单项选择题 2006年5月1日，国家安全生产监督管理总局颁布了我国第一个安全社区标准（），以此为标志，我国安全社区建设进入新阶段。
- 单项选择题 “安全社区”的建设也称为社区安全促进，是世界卫生组织于（）年提出。
- 单项选择题 “安全社区”的建设也称为（），是世界卫生组织于1989年提出。它是一个由个人、社区、政府、企业、非政府组织等个人和组织在地方、全国，乃至国际层面上追求和保持安全的过程。
- 单项选择题 1989年9月，世界卫生组织（WHO）第一届“世界意外事故与预防”大会上首次正式提出来（）的概念。
- 单项选择题 （）是操作层的安全文化。企业安全管理及安全技术工作，最根本的目的是使企业员工在生产岗位上进行安全生产。
- 单项选择题 安全工作专职人员是企业安全生产管理和安全技术实践的具体承担者，是企业安全生产“正规军”的技术骨干队伍，也是企业实现安全生产的（）。
- 单项选择题 企业安全文化的灵魂和主体就是（）。
- 单项选择题 （）是企业安全生产的运作保障机制，是企业安全精神文化的外化表现，是企业安全行为文化的规范和准则，是实现企业安全物质文化的依据。
- 单项选择题 企业安全文化的结构不包含哪些（）。
- 单项选择题 哪个不属于企业安全文化的功能（）。
- 单项选择题 20世纪50年代以来，人类的安全认识论进入了本质论阶段，主要特征是（）。
- 单项选择题 20世纪50年代，随着工业社会的发展和技术的不断进步，人类的安全认识论进入了（）阶段。
- 单项选择题 17世纪末至本世纪初，人类的安全观念提高经验论水平，行为方式有了（）。
- 单项选择题 17世纪前，人类安全观念是宿命的，行为特征是（）。
- 单项选择题 安全文化的四个层次之间的关系（）。
- 单项选择题 文化的物态层是（），是可感知的，是具有物质实体的文化事物。
- 单项选择题 安全制度文化是通过什么表现的（）。
