单项选择题
任务的设计注重语言形式和语言功能的结合，使学习者掌握语言形式的同时，培养其运用语言功能的能力。这体现了（）
A.在做中学原则
B.形式——功能性原则
C.言语、情景真实性原则
D.任务相依性原则
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单项选择题
Peter Skehan将任务型语言教学的目标归纳为三点，以下不属于的是（）
A.准确程度
B.熟悉程度
C.综合程度
D.流利程度 -
单项选择题
交际教学法认为，教学应以（）为中心，强调教学要为学生交际需要服务。
A.交际
B.学习目标
C.学生
D.交流活动 -
单项选择题
交际教学法以（）为基本 单位。
A.话语
B.句子
C.词组
D.单词
