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判断题
低年级可看作写作启蒙期，中年级称为初级写作期，高年级则称为写作过渡期。
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判断题
通过第三学段的习作目标来看，高年级学生自己或交换修改习作的重点应放在习作的立意上。
判断题
高年级开始要求写成篇的文章，也就是要求用篇的形式表达一个完整的意思。
判断题
课标在第三学段的习作目标中，开始提出“写简单的记实作文和想象作文”，至于进行何种文体训练，没有明确规定。
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