单项选择题
格塞尔在1929年做过一个著名的实验（），这个实验给我们的启示是：教育要尊重孩子的实际水平，在孩子尚未成熟之前，要耐心地等待，不要违背孩子发展的自然规律，不要违背孩子发展的内在“时间表”人为地通过训练加速孩子的发展。
A.视崖实验
B.镜子测试
C.物质恒存在实验
D.双生子爬梯实验
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单项选择题
（）通过认真观察、和父母访谈，收集了婴儿和儿童的动作发展、社会行为及人格特征方面详细的常模信息。
A.霍尔
B.卢梭
C.桑代克
D.格塞尔 -
单项选择题
（）采用这一程序编制了问卷对不同年龄段的儿童进行施测，内容涉及到他们可以报告的所有方面：兴趣、恐惧、假想玩伴、梦想、友谊、常识等等。
A.洛克
B.卢梭
C.桑代克
D.霍尔 -
单项选择题
霍尔和他的学生阿诺德·格塞尔（Arnold Gesell，1880-1961）发起了（），即对大量个体的行为进行测量，计算出各个年龄的平均数，来代表每个年龄段的典型的发展。
A.问卷法
B.实验法
C.观察法
D.常模法
