问答题
简答题
试举例论述学科研究与跨学科汇通的方法。
【参考答案】
例如,分析《红楼梦》时,要注意调动有关古典长篇小说的审美阅读知识,显示小说在语言、文体、人物性格、环境刻画、意境描写等方...
(↓↓↓ 点击下方‘点击查看答案’看完整答案 ↓↓↓)
点击查看答案
相关考题
- 问答题 中国现代美学的发展经历了哪阶段?
- 问答题 西方美学发展经历了哪些阶段?
- 单项选择题 从20世纪初起借鉴西方美学观念撰写美学与美育论文,因此被视为中国现代美学创始人的是()。
- 单项选择题 著名的“美的理念”说是古代西方哲学家()提出的。
- 问答题 色彩有哪些基本特征?为什么说色彩是构成和获取形式美的重要因素?请举例论述之。
- 问答题 何谓审美能力?举例说明美育是如何提高人的审美能力的?
- 问答题 论述美感活动中主体和对象的互动关系。
- 问答题 古典性文化的基本特征是什么?
- 问答题 简答表演艺术有哪些共同的审美特征?
- 问答题 艺术符号的共同特征是什么?
- 问答题 多样统一的两种基本形态各有什么特点?
- 问答题 如何理解形式美的相对独立性。
- 问答题 美的感染性体现在哪些方面?
- 名词解释 审美文化形态
- 名词解释 “净化”说
- 名词解释 审美通感
- 名词解释 阳刚与阴柔
- 单项选择题 教师自我美育的途径包括()。
- 单项选择题 儿童审美心理的综合性特征表现在以下三个方面()。
- 单项选择题 提出“自我认同”说的是()。