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单项选择题
多半是从好奇心的倾向中派生出来的,属于()。
A.内部动机
B.外部动机
C.认知内驱力
D.附属内驱力 -
判断题
教学过程最优化可以概括成“低耗高效”。 -
判断题
学习风格本身没有好坏之分。
