游泳教练在游泳教学中，应如何评估游泳者的学习效果（）？

A.教授游泳者正确的入水和出水技巧。
B.通过游戏和趣味活动，增强游泳者对水的适应性。
C.鼓励游泳者在水中进行各种探索和尝试。
D.忽视游泳者的水性，只关注游泳技巧和速度。

A.评估游泳者的体能和技能水平，制定相应的教学计划。
B.考虑游泳者的兴趣和目标，调整教学内容和方法。
C.给予游泳者足够的支持和鼓励，增强其自信心和学习动力。
D.忽视游泳者的个体差异，采用统一的教学模式。

A.腿部的蹬夹动作，确保腿部提供足够的推进力。
B.手臂的划水动作，向内划水产生最大的推进力。
C.呼吸技巧，在手臂划水时抬头吸气，然后低头入水。
D.身体姿势，保持身体平直和水平，减少阻力。