相关考题
- 单项选择题 理论课堂可以采用哪些情境化教学？（）
- 单项选择题 对于基础性知识，教学的关键是（）。
- 单项选择题 关于信息技术作品制作课的分类不正确的是（）。
- 单项选择题 在物理教学中，为了让学生更好的理解弹簧振子的工作机理，教师就可以用动画的形式把这一快速的运动过程缓慢、清楚地展现出来。在此过程中信息技术所扮演的角色为（）。
- 单项选择题 在《文本信息加工》课堂上，教师布置了一个“真实”的“任务”，要求学生“撰写某开发项目的投标书”。请问该任务的设计存在怎样的问题？（）
- 多项选择题 现代教学论将教学方法分为两大类，分别是（）。
- 单项选择题 下列关于“范例教学法”的描述正确的是（）。
- 单项选择题 世界上信息技术教育起步最早的国家是（）。
- 单项选择题 我国的信息技术课程“元年”是指（）。
- 单项选择题 “信息技术课程”与“计算机课程”的差别体现在哪些方面？（）
- 单项选择题 新课标指出，要以（）的培养为根本，以（）的掌握为基础，以（）的探究为途径来实现和落实新课程的三维目标。
- 单项选择题 校本课程是基于每一所学校及学校所在社区的特殊需要而开发的课程，因此校本课程开发的主体应是（）
- 单项选择题 当代信息技术所导致的写作方式的变革，我们可以从以下四个方面了解：（）
- 多项选择题 高中信息技术课程新课标中学科核心素养体现为哪几个方面：（）
- 单项选择题 恰当处理学科知识与课程内容的关系意味着实现（）。
- 单项选择题 下列技术属于信息技术的主体技术的是：（）
- 单项选择题 世界上第一台计算机ENIAC于（）年在美国问世。
- 多项选择题 信息技术课程依据观念的变化经历了哪几个阶段的发展？（）
- 单项选择题 以下哪个选项是具体体现在课程开发与教学设计中的教育价值？（）
- 多项选择题 作为一个信息技术课程的教师，应该具备的信息素养包括下面的哪些方面？（）
