单项选择题
教学设计中行为目标的表述包括行为主体、行为动词、情境条件、表现水平四个要素，下列表述不规范的是（）
A.教师要交给学生...
B.学生应该掌握...
C.列出……的各种用法
D....个测验题目中至少要答对...个
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单项选择题
程序性知识的教学设计特别重视（）
A.学生口头陈述学到的知识
B.帮助学生理解知识
C.学生对知识的掌握
D.给予学生对规则程序的充分练习和操作 -
单项选择题
为了解教学活动达到预期目标的程度而进行的如期末考试、评估等被称为（）
A.诊断性评价
B.形成性评价
C.总结性评价
D.相对评价 -
单项选择题
高等学校改革的核心是（）
A.教学改革
B.科研体制改革
C.管理体制改革
D.后勤改革
