相关考题
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多项选择题
在学校管理实践中，对教职工遭受挫伤的常用调治策略是（）
A.情绪宣泄
B.角色扮演
C.积极劝诫
D.善用赏罚 -
多项选择题
个体在受到挫伤后的理智反应是（）
A.攻击
B.理喻
C.替代
D.斗争 -
多项选择题
美国心理学家多拉德提出的“攻击-侵犯”理论指出，由挫伤引起的攻击主要指向下列几方面（）
A.直接制造挫伤的人
B.与挫伤的形成没有直接关系的人
C.受挫折者本人
D.与挫伤的形成有利益关系的人
