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单项选择题
在学习“降低化学反应活化能的酶”一节课时，教师在下课前又介绍了酶相关的技术以及酶对人们日常生活的影响，这种教学策略是（）。
A.概念图
B.合作学习
C.探究性学习
D.科学-技术-社会 -
单项选择题
在植物向光性研究中，通过设置不同处理组获取证据的研究方法属于（）。
A.观察法
B.实验法
C.调查法
D.模拟法 -
单项选择题
制作并依据双向细目表进行命题，主要有利于提高（）。
A.试卷的效度
B.试卷的信度
C.试题难度
D.试题区分度
