相关考题
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单项选择题
（）是一个行动研究螺旋圈的结束，又是过度到另一个螺旋圈的中介
A.计划
B.反思
C.行动
D.考察 -
填空题
我们要坚持“（）指挥枪”的原则。 -
判断题
微观层次的课程开发主要解决的是课程的基本理论问题，如课程的价值、目的、主要任务与基本结构等。
