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- 判断题 可不可以说：西南联大通过人才的培养与文化的传播，不仅连接了东方与西方，更连接起民族与国家的过去、现在和未来。
- 判断题 现代大学的三大职能是：人才培养、科学研究、社会服务。
- 判断题 战争中的西南联大，在其师生身上表现了强烈的中国大学精神：爱国、科学、民主、进步。
- 单项选择题 “诗人的主要天赋是爱，爱他的祖国，爱他的人民。”这是谁写的诗：（）
- 判断题 历史是面向未来的.
- 判断题 “挂布分屋共容膝、岂止两家共坎坷、布东考古布西算、专业不同心同仇”这是数学家华罗庚写的昆明时期的艰难生活。
- 判断题 西南联大创造了教育的奇迹和文化的标杆.
- 判断题 历史和我们没有什么关系，只是一种学习而已.
- 判断题 西南联大培养了许多世界第一流的人才，从西南联大先后走出了8位“两弹一星”功勋奖章获得者，175位院士，5位国家最高科学技术奖获得者。
- 判断题 美国专门研究西南联大历史的专家John Israel（中文名字：易社强）在文章中指出：“正当国家大量借鉴于外国的时候，中国人却以他们的现代化教育制度引以为豪，而且在不到半个世纪以前，就能产生一所具有世界先进水平的大学，这所大学的遗产是属于全人类的。”
- 单项选择题 “在西方，从中世纪到现代大学制度的建立，到一流大学的诞生，经历了1000年之久。而在中国，从清末的京师大学堂算起，到（）这样的一流大学诞生，只用了30多年时间。”
- 单项选择题 获得过诺贝尔物理学奖的其中一位华人科学家，在中国的20多年中，有7年是在昆明度过的。其中在西南联大读书6年（本科4年，硕土研究生2年），他十分怀念在西南联大读书生活的时光。这位科学家是（）
- 单项选择题 “我那时在西南联大本科生所学到的东西及后来两年硕士生所学到的东西，比起同时美国最好的大学，可以说是有过之而无不及的。”这句话出自：（）
