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多项选择题
教师专业成长可分为三部曲（）
A.实习教师
B.初任教师
C.课程领导者
D.课程实施者 -
多项选择题
1991年，Killion和Todnem以前人的研究为基础，对反思做了进一步的划分。按照反思时间可分为（）
A.行动后的反思
B.行动中的反思
C.为行动反思 -
多项选择题
建立合适的校本教研制度有（）
A.建立集体备课与听课制度
B.建立排课制度
C.建立分组制
D.建立评价奖惩制度
