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判断题
1/2+1/3+1/4+…+1/99=24/25
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判断题
形式化是数学的基本特征之一。在数学教学中,学习形式化的表达是一项基本要求。
判断题
在中学数学教学中,应加强几何直观,重视图形在数学学习中的作用,鼓励学生借助直观进行思考。
判断题
数学的现代发展表明,数学全盘形式化是不可能的。
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