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全部科目 > 专业技术人员继续教育公需科目 > 人文素养和科学素养的培育

多项选择题

学术评价制度不尽合理体现在()

    A.重文凭轻水平、重数量轻质量的偏颇导向
    B.个别评审专家责任心不强
    C.个别评委既是“运动员”,又是“裁判员”
    D.一些业务主管部门,忽视科学规律,考核指标脱离实际,迫使科研人员急于求成

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