单项选择题
帮助青少年正确判断拒绝他人递烟的后果，不把拒绝递烟的后果归结为“不礼貌”“不遵从”，这种矫正吸烟习惯的干预模式属于（）
A.社会影响
B.生活技能
C.认知一发展
D.精神分析
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人际交往的主要理论中，美国心理学家舒茨提出了（）
A.自我呈现论
B.社会交换理论
C.人际需要三维理论
D.认知失调理论 -
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A.考试恐惧
B.考试焦虑
C.考试厌倦
D.考试回避 -
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A.观察能力
B.记忆能力
C.想象能力
D.思维能力
