一个8岁的孩子很难保持房间干净，做作业，刷牙。她的父母建立了一个奖励制度，如果她完成了所有任务，那么每天都会得到一个“+”；如果没有完成所有任务，则得一个“-”。如果她在周末有4个“+”，她就可以在周六晚上请朋友来家里玩。他们把图表挂在女儿卧室的墙上，表上写着期望的行为、获得奖励的条件以及奖励何时发放。父母使用的是什么程序？（）

A.“当然。我可以帮你看是哪坏了。但我不能修，因为这将被视为一种双重关系。”
B.“抱歉。因为我已经是你们家的行为分析师了，给你修电脑是不合规的。如果你愿意的话，我可以把它带到市内，找家电脑店看看，我下次来时给你带回来。”
C.“当然。但我不能在工作时间修。我可以这周末过来看看。”
D.“抱歉。但我必须遵守道德准则，我不能帮你修电脑，因为我已经为你们提供了行为支持服务。”

A.仅游戏条件
B.游戏条件和逃脱条件
C.注意力条件
D.以上都不是

A.行为分析师研究多年的客户展现出新的问题行为时
B.从另一位之前进行过功能行为评估的行为分析师那里接手客户时
C.接到一位从未接受过行为支持的新客户时
D.以上全部