单项选择题
某些时候符号的解释者能够找出发送者的意图意义，这是因为（）。
A.符号文本是发送者用他的符码编成的
B.符号文本的解释者用他的符码进行解读
C.发送者与解释者用的是相同的符码
D.社会文化要求文本接受者必须用发送者的意图意义作为解释标准
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单项选择题
解释项可以比喻地称作符号的“百科全书式”意义解释，因为（）。
A.每个解释者可以提出不同的解释项
B.解释项可以包括尽可能多的内容
C.解释项可能让意义的内涵，在新的语境下延伸
D.解释项实际上无法固定 -
单项选择题
如果小李不喜欢某个符号文本，而大多数人喜欢，这可能是因为（）。
A.大部分人的知识水平比小李高
B.这符号文本的学问太难
C.小李的水平太低了
D.小李这样的文化背景，本来就不在发出者的意图定点范围内 -
单项选择题
符号三分式的符号构造，比符号二分式的优越，因为（）。
A.符号三分式比二分式更符合实际
B.符号三分式比二分式更为系统
C.符号三分式比二分式更为开放，使符号学的解释能力更强
D.符号三分式比二分式更为有趣
