问答题
案例分析题甲同学活泼好动、能说会道、反应灵活、爱好交际，他上课时爱搞小动作、不注意听讲。乙同学安静稳重、沉默寡言、喜欢沉思、情绪不易外露、自制力强、不好交际，他上课时不爱发言，学习不主动。
甲、乙同学分别是什么气质类型？面对二者的不同表现，作为教师，如何使他们扬长避短？
【参考答案】
（1）甲是多血质，乙是黏液质；
（2）对待不同气质类型的学生应区别对待；①对甲同学要多安排任务或对甲同学从严要......
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单项选择题
在教育过程中教师如果用简单粗暴、讽刺挖苦的做法来处理问题就违反了（）原则。
A.知行统一
B.发扬积极因素克服消极因素
C.正面教育积极疏导
D.尊重信任与严格要求相结合 -
单项选择题
下列不属于我国现行国家教育考试类型的是（）
A.小升初考试
B.统一人学考试
C.学历认证考试
D.TOEFL考试 -
多项选择题
关于参与观察，下列说法正确的是（）
A.参与观察的主要目的在于观察者的自我体验
B.观察者与被观察者之间的互动关系，可能会有一些负面的影响
C.观察者隐瞒自己的身份，有助于减少被观察者的紧张感或唐突感
D.观察者有可能获得更多的“内部”信息，且材料来源可能更加真实
