单项选择题
某学生认为考试成功是自己的一贯努力，其归因是（）。
A.内部、不稳定、可控制的
B.外部、稳定、不可控制的
C.外部、不稳定、不可控制的
D.内部、稳定、可控制的
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单项选择题
一般而言，对学习动机的激励作用最大的是将学习成败归因于（）。
A.努力程度
B.能力高低
C.任务难度
D.运气好坏 -
单项选择题
“榜样学习”的教育效应最适合的心理学解释理论是（）。
A.强化说
B.认知失调论
C.从众说
D.观察学习理论 -
单项选择题
根据内容的社会意义，学习动机可分为高尚的学习动机和（）
A.物质性学习动机
B.消极的学习动机
C.阅读的学习动机
D.低级的学习动机
