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多项选择题
以教育研究的内容为依据，可将教育研究分为（）。
A.细节研究
B.微观研究
C.宏观研究
D.中观研究
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判断题
教育研究可以促进教育理论的完善，对教育实践并无大用。
判断题
研究内容是研究计划的的主体。
判断题
教育研究场所具有自然性。所以不能在实验室中进行。
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