相关考题
-
多项选择题
中小学课程领导主要有哪几个层次（）。
A.课程设计
B.学校的课程领导
C.课程标准
D.政府的课程领导 -
多项选择题
校长课程领导的内涵主要表现为以下方面（）。
A.行政与技术层面
B.组织与制度层面
C.权力层面
D.伦理层面 -
判断题
课程管理是一个开放的系统，课程领导是一个封闭的系统。
