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单项选择题
学生从道德上理解道德规范并不很难，但是要真正把这种要求转化为个人的道德需要，形成道德信念，就必须经过道德实践的亲身体验，其中转化的“催化剂”是（）
A.道德动机
B.道德评价
C.道德行为习惯
D.积极的道德情感 -
问答题
运用马斯洛的需要层次理论，就如何满足甲、乙的需要提出两条合理建议。 -
问答题
甲、乙同学的学习成绩下降分别是哪些需要没有得到满足而造成的？
