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判断题
教师应当能够使幼儿在幼儿园里不紧张、不害怕,感到安全自由。
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尊重与满足的安全气氛,是学前教育机构心理环境的核心要求。
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安全的依恋有助于儿童积极的探索,但婴儿期的依恋质量不会影响到儿童的同伴关系。
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交往、游戏、安全、尊重等均属于幼儿的社会性需要。
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