单项选择题
从数学思维的直觉性看，认知学习中的数学能力可以分为“分析-逻辑性”和（）两类。
A.几何—直觉型
B.分析—批判型
C.综合---概括型
D.计算---逻辑型
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小学儿童已经开始建立了守恒性原则与（）这两个最基本的逻辑原则。
A.分类规则
B.定量性
C.可逆性
D.推理规则 -
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技能可以为动作技能与（）两类。
A.心智技能
B.解题技能
C.学习技能
D.制作技能 -
单项选择题
以语言为媒介的知识（概念）的间接的、动态的建构过程可以称之为（）
A.知识学习
B.技能学习
C.问题解决学习
D.接受学习
