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幼儿园社会规则认知方面的活动主题可以设计为“公共场所不吵闹”、“做个环保小卫士”。 -
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自我意识是主体对其自身的意识,是主体觉知到自身存在的心理历程。 -
多项选择题
大班自我评价教育活动“我长大了”,将活动目标设计为()
A.了解自己不断成长的经历
B.引发学前儿童对自身发展变化的兴趣
C.初步认识自己的长处和不足,增强自我意识
