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00397学前儿童音乐教育
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奥尔夫的八种基本声势只能按照顺序完成,不能打乱顺序。
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判断题
奥尔夫教学活动可以使孩子们不再是被动的接受课堂知识技能,而是亲身参与体验其中,并且能够有发挥创造的空间,激发幼儿的创造性思维。
判断题
奥尔夫教学活动让孩子们摆脱了琴凳琴弦的束缚,也不再只是被动地聆听。没有枯燥乏味的技巧训练,即可让孩子进入表现音乐的阶段,使学习音乐不再那么枯燥、无聊。
判断题
奥尔夫教学活动使音乐教育不仅是个别的,一对一的教学,而是让每一个孩子都有了机会来感受,表现音乐的丰富性。
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