判断题 教育科学研究要极力避免研究者的主观价值判断。

判断题 高等学校外部治理提倡政府宏观管理、市场适度调节、社会广泛参与、学校依法自主办学。

判断题 学科的分化与制度化促进了知识的增长和积累，丰富了人类对于社会各个领域的认识。