单项选择题
从评价的作用上区分，学生评价的类型可分为（）
A.正式评价和非正式评价 B.相对评价和绝对评价 C.诊断性评价、形成性评价和终结性评价 D.正确评价和错误评价
单项选择题 心理学上解释学生失范行为的两种观点是“心理缺陷说”和（）
单项选择题 把“刺激-反应”作为行为的基本单位，认为教学的艺术在于如何安排强化的观点是（）
单项选择题 “标签论”是美国社会学家贝克提出的理论，盛行于（）
