判断题 教育内容的预设性和教育过程的探究性是幼儿科学教育活动的特点。

单项选择题 与“素不相能”的“素”意义相同的一项是（）

判断题 “数泡泡”游戏中，要求幼儿通过自己的操作知道杯子里面有空气，这个游戏设计体现了游戏的科学性。