单项选择题 根据迁移内容的不同抽象和概括水平可以将迁移划可分为()。

单项选择题 个体对学习活动所要达到的目标的主观估计是()。

单项选择题 要求学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩是刺激的()。