单项选择题
以语言为媒介的知识（概念）的间接的、动态的建构过程可以称之为（）
A.知识学习 B.技能学习 C.问题解决学习 D.接受学习
单项选择题 从问题解决的活动性质看，儿童具有个性特征的数学能力类别主要有逻辑型和（）两种。
单项选择题 国际上小学数学课程内容在选择上表现出（）的价值取向的特点。
单项选择题 模仿例题式的配套练习包括“完全模仿式配套”和（）
