问答题 三十多年来，中国的改革一直在探索中前行。随着世情、国情不断发生深刻变化，政府采用深化改革的办法解决发展过程中出现的矛盾，必须加强宏观思考和顶层设计。一方面要学会“下围棋”，既有大局观和前瞻性，又要提前在关键部位布防，增强改革措施的协调性；另一方面要学会“弹钢琴”，既有先后次序，又有轻重缓急，把影响经济社会发展全局、影响人民群众切身利益的重要领域作为深化改革的着力点，不失时机地加大改革力度，不断把改革开放引向深入。 结合材料，运用“思想方法和创新意识”的相关知识，谈谈对上述材料的认识。

问答题 低碳生活是（low-carbonlife）就是把生活作息时间中所耗用的能量尽量减少，从而减低二氧化碳排放量的生活方式。我们应该积极提倡并去实践低碳生活，使每一个公民、每一个家庭都成为低碳生活的宣传者、实践者、推动者，自觉节俭消费，崇尚绿色生活，为低碳减排贡献力量。 请你就“低碳生活”，给大家提二条建议（倡议），并写出相应的哲学依据。 例如：坚持废物利用，减少用纸，循环利用教科书等。 哲学依据：矛盾双方在一定条件下可以相互转化，要创造条件促进或防止转化。

问答题 效实中学本学期班际辩论赛在高二年级如火如荼的展开，在一次辩论赛中就知识与创新的关系有一段对话。 甲：很多人认为，一个人的书本知识增多了，特别是上了大学，成了硕士、博士，那么他的能力，其中包括创新能力自然会相应提高，自然会很强。实际情况并不是这么一回事。创新能力并无必然联系，相反，有时候，知识还可能成为创新的一种不利因素，一种障碍，是谓“书读得越多越蠢！” 乙：的确如此，在实际生活中常常会发现：一方面，有很多知识相当丰富，而创新能力很弱的所谓“书呆子”；另一方面，又有不少虽然缺乏知识，但颇有创新智慧的所谓“机灵鬼”。正所谓“尽信书不如无书。” 请运用唯物辩证法的实质和核心对甲、乙的议论进行分析。