填空题
发展儿童的数感包括（）、（）、（）等三个方面。
在实际的情境中形成数的意义；具有良好的数的位置感和关系感；对数和数的运算实际意义有所理解
填空题 小学数学运算规则之间主要包含着（）、（）、（）等三种关系。
填空题 小学数学概念学习的特征主要是指（）、（）、（）等方面的特征。
填空题 概念的分帮助要有（）、（）、（）以及“分类不能越级进行”等规则。
